Desfile de 7 de Setembro

A Escola Municipal Professora Marta Bezerra de Medeiros, contempla o Ensino Fundamental I, e está localizada num pedacinho do nosso imenso BRASIL. BRASIL esse de cores vibrantes e representativas que dar um colorido todo especial a esse momento representativo da independência do Brasil. De fato, para entendermos como o Brasil se tornou uma nação independente, devemos perceber como as transformações políticas, econômicas e sociais inauguradas com a chegada da família da Corte Lusitana ao país abriram espaço para a possibilidade da independência e é com essa possibilidade que  a escola trabalha para tornar crianças independentes.
1ºALA :

             

2ª ALA

 O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criada em 2001 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações, é um dado concreto com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. O objetivo principal é que até 2022, anos do BICENTENÁRIO  da Independência do Brasil, o Brasil conquiste 6 pontos, e nós que fazemos parte da equipe da escola Marta Bezerra de Medeiros já conseguimos a proeza de conquistar 4 pontos, tudo isso por contarmos com alguns projetos e alguns parceiros como: PAIS, SEMEC. TRILHAS, PACTO NACIONAL. FORMAÇÃO CONTINUADA, INCLUSÃO ESCOLAR, PROVA BRASIL, PROVA SEMEC.

3ª ALA

                    Juntos construiremos a nossa Independência.

            

 4ª ALA
            

      O que queremos com nossa independência?

Queremos um Brasil mais justo.
Queremos um Brasil com mais emprego.
Queremos um Brasil com educação.
Queremos um Brasil com um nível mais elevado de vida.
Queremos um Brasil com cidades saudáveis.
Queremos um Brasil com o cetro público livre é claro.
Queremos um Brasil que valorize e respeite todos os profissionais em educação. 

Fotos diversas

Meninas da coreografia

Funcionários e alunos

 

Independência do Brasil

Introdução

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

 

Dia do Fico

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta ideia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

 

 

O processo de independência

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembleia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.

Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

 

 Bandeira do Brasil Império. Primeira bandeira brasileira após a Independência.

 

 

 Pós Independência 

Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra. Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte D. Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.

 

Semana da Independência

Durante toda a semana foi trabalho nas salas de aula sobre a Independência do Brasil, com apresentação em powerpoint, pinturas, produções textuais, desenhos, confecção de bandeiras.

 

Matemática e Culinária

Os alunos dos 5ºs anos "A" e "C" da professora Angélica Necilda fizeram uma deliciosa sobremesa e com a mesma trabalharam fração.

Receita

Pudim e sorvete

Ingredientes:

1 caixa de creme de leite

1 caixa de leite condensado

1 colher de manteiga

3 ovos

1 xícara de chocolate em pó

Modo de preparo:

Bata tudo no liquidificador por 3 minutos.Despeje numa forma untada e enfarinhada. Assar em fogo médio por 30 minutos.

 

 Ingredientes:

1 pacote de sorvete (sabor de sua preferência)

400 ml de leite

Modo de preparo:

Coloque o conteúdo do pacote de sorvete em uma batedeira com 400 ml de leite. Bata por 5 minutos. Leve ao freezer por 4 horas.

Montagem do prato:

Ponha uma porção do pudim em um pratinho, duas bolas sorvete e pode saborear.

Dicas:

*De preferência fazer o sorvete no dia anterior;

*Quando o pudim assar deixe esfriar um pouco e leve à geladeira por uns minutos;

*Pode jogar granulado ou cobertura por cima do sorvete.

Ficou uma DELÍCIA!

 

Produção de Texto

Atividade desenvolvida pelos alunos do 5º ano "C"

Palavras engraçadas

Você também deve ter alguma palavra que aprendeu na infância, achado que tinha um certo significado e aquilo ficou impregnado na sua cabeça para sempre. Só anos depois veio à descobrir que a palavra não era bem aquela e nem significava aquilo. Um exemplo clássico é a frase [...] HOJE É DOMINGO, PÉ DE CACHIMBO. Na verdade não é pé de cachimbo, mas sim PEDE CACHIMBO. Ou seja, pede paz, tranquilidade...E, assim existem várias palavras.Por exemplo...

CHIVERANTE =  quando pequeno falava uma palavra muito gozada. Pedia chiverante ao meu pai e só percebi que era refrigerante depois de grande. (Adrielysson)

BABÃO = quando pequeno chamava meu tio de babão. Um dia minha mãe me chamou, apontou para o meu tio e disse que o nome dele era Novão. (Miguel)

XÍCALA = eu falava uma palavra muito engraçada que era xícala, quando cresci descobrir que era xícara. (Dayvison)

ABA= quando pequeno falava uma palavra engraçada e achava que estava certo. Só depois de crescido que aprendi o certo. Eu pronunciava aba e o correto era abra.(Anailson)

DODÔ = não sei porque eu chamava meu bubú de dodô!( João Pedro)

PALELELEPIDO=  a palavra já é esquisita e eu deixava mais ainda, chamava paralelepípedo de palelelepido.

POTAL = pequena eu chamava pastel de potal. (Sabrina)

LIFICADO = era como eu chamava o liquidificador. (Hadija)

POPAI =  quando pequena eu chamava meu pai de popai. Popai para mim significava MEU PAI. (Glória)

ASSEI FOFÓ = todas às vezes que eu dizia assei fofó era porque tinha encontrado minha avó. No momento que eu pronunciava assei fofó era dizendo achei vovó.(Murilo)

DECA = eu pedia deca todas às vezes que queria uma Coca-Cola. (Alessandra)

CACHIMBEIRO = desde pequeno que eu cantava hoje é domingo pé de cachimbeiro, só agora que descobri que é pede cachimbo. (Melquesedec)

CONDICIONADOR = só descobrimos que o nome era ar-condicionado e não condicionador depois de crescidas. (Júlia e Letícia)

PICA-PICA = no Natal eu pedia para ligar o pica-pica, minha mãe dizia que era pisca-pisca, mas eu não conseguia pronunciar o nome correto. (Williany)

DOISBÚ = quando pequeno pedia a minha mãe dois bú e sempre ela dizia que não era doisbú e sim umbú. O que ela não entendia que eu não queria um umbú e sim dois umbus.(Natã)

GOGABA = quando pequeno falava gogaba e agora cresci descobri que era goiaba. (Marques)

TEMEGA =  quando pequena falava temega, depois que cresci descobri que era manteiga. Eu  sorri de mim mesma quando descobri que falava essa palavra errada. (Mariana)

BEICE = quando pequena pedia beice, e todas às vezes me colocavam no berço. O que eles não sabiam era que eu não queria ir para o berço...queria minha boneca. (Emilly)

PANTERA = quando pequena chamava pantera, depois percebi que era panqueca. (Laura)

CIDADE TIJUAÇU = quando criança cantava uma música que dizia "No Rio Grande do Norte na cidade Tijuaçu..."passei muito tempo achando que a letra dessa música estava correta. Depois de adulta fui procurar no mapa do RN a localização dessa cidade, pra minha surpresa descobrir que não existia nenhuma cidade com este nome. Então tive a curiosidade de procurar a letra da música, e a letra correta diz "No Rio Grande do Norte na cidade do Assú..."(Profª Angélica)

 

Comemoração ao Dia dos Pais

     O dia dos pais já passou mas a Secretaria de Educação e Escolas não poderia passar em branco, e fez a festa.

     Uma manhã de domingo de lazer, com futsal, jogos de tabuleiro, apresentações musicais, sorteios, desfiles...