GINCANA

QUEM FAZ MARTA, FAZ A DIFERENÇA

Gincana em comemoração ao aniversário da Escola Marta Bezerra

Regulamento

1º A participação de todos os professores é essencial para o bom andamento da gincana, com certeza todos teremos algo para contribuir;

2º Todas as turmas deverão registrar sua equipe;

3º Apresentar as tarefas no dia 18/09 no momento cívico do seu turno;

4º A pontuação somará 10.0 pontos;

5º Será premiada a turma que conseguir concluir mais provas, tanto no turno matutino quanto no turno vespertino;

TAREFA 1: Trazer um ex-aluno que tenha cursado ou esteja cursando um curso superior;

Manhã

Tarde 

TAREFA 2: Trazer um(a) ex-professor da década de 90;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 2: Trazer um ex-funcionário;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 4: Trazer uma ex-diretora;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 5: Trazer uma farda para doar;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 6: Trazer um boletim antigo;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 7: Trazer uma pessoa que faça aniversário no mesmo dia da Escola;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 8: Trazer um caderno de um aluno que estudou no Jardim Tia Lili;

Manhã 

Tarde

 TAREFA 9: Trazer uma boneca vestida com uma farda da Escola;

Manhã

Tarde 

 

TAREFA 10: Trazer um banner contendo fotos antigas -  fotos atuais e o histórico da Escola

Manhã

Tarde 

 Funcionários do turno matutino

 

Equipe Campeã

5º "A" Marinalva

Funcionários do turno vespertino

 

Equipe Campeã 

5º "C" Angélica

Parabéns à todos!

Arte e Matemática

Professora Angélica Necilda - 5º Ano "C"

Trabalhar medidas e frações envolvendo uma receita culinária

Bolo de Chocolate 

Ingredientes:

5 x de farinha de trigo com fermento

4 x de açúcar

2 x de margarina

4 x de leite

6 ovos

1 x 1/2 de chocolate 

Modo de fazer:

* Bata o açúcar com a margarina;

* Acrescente os ovos e bata bem;

* Aos poucos, adicione o leite e farinha de trigo;

* Por último agregue o chocolate;

* Coloque em uma assadeira retangular untada e enfarinhada;

* Asse em forno médio, pré - aquecido, por aproximadamente 40 minutos; 

* Quando espetar um palito e sair limpo estará assado;

Torta salgada de liquidificador

Ingredientes:

3 ovos

3 x de leite

3 x de farinha de trigo sem fermento

1/2 x de óleo

Recheio:

Presunto e queijo

Modo de fazer:

* Bata no liquidificador o leite, o óleo, os ovos e farinha de trigo;

* Coloque a metade em uma assadeira untada e enfarinhada;

* Distribua o recheio;

* Despeje o restante da massa;

*Asse em forno médio, pré - aquecido, por aproximadamente 40 minutos; 

* Quando espetar um palito e sair limpo estará assado;

 Hora da degustação

Parabéns crianças!

Educação Física

Jogos e brincadeiras ganham importante significativo e utilidade na prática escolar, são estratégias didáticas de ensino que busca intervir nos aspectos motores, cognoscitivos, nas atitudes e condutas dos alunos.

1º ano "C" - Dalvanete, 2º ano "C" - Ana Paula e 3º amo "B" Josiane

O CACIQUE
Idade: 6 a 12 anos
Objetivo: Despertar a atenção e exercitar os reflexos.
Organização:
Os participantes (a tribo) sentam-se formando uma roda, voltados para o centro. Um deles se distancia. Enquanto isso, os que estão no círculo elegem um cacique, sem que o de fora fique sabendo.

CORRIDA DE CARROS Os participantes formam grupos de quatro. Dois deles permanecem em pé, cada qual com uma das mãos no ombro do outro. O terceiro se coloca atrás, com o corpo bem inclinado, abraçando fortemente os outros dois pela cintura. O quarto integrante do grupo é o condutor do carro. Sobre no companheiro que está inclinado, estendendo os braços sobre os ombros dos que estão na dianteira. Dado o sinal, correrão até a meta, cuidando para que o condutor não caia e o carro não se desmonte.  

 
CORRIDA DE CÓCORAS
Os participantes agacham-se ( ficando de cócoras) na linha de partida. Dado o sinal, deverão dirigir-se a meta dando pequenos saltos ou passos compatíveis com a posição.

 

CONJUNTO DE CORES
Objetivo:
Desenvolver o cognitivo da criança, a concentração, atenção e observação;
Expressar pensamentos e ideias verbalmente;

Jogo cooperativo e intelectivo.
Você vai precisar de :
Cartelas de cores variadas.
Procedimentos:
Cada aluno recebe uma cartela com uma cor diferente;
Quando o professora falar “azul” todos os alunos que estão com a cartela azul terão que formar um grupo, e assim sucessivamente

Atividade de Ciências

Professora Socorro Oliveira - 4º "B"

Professoras Conceição Fernandes e Sidkléia 4º "C"